在英国贵族学校当绿茶第 7 节

石玉那应付老师的话张就：“们在讨论黑板的题。”

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历史老师说：“好，那们说说讨论到什么观点了？”

石玉愣住了，目光瞟向黑板，但见黑板写着“how far is it true to say that the reform movement of 1898 in china was doomed from the start?”

石玉时张，脑袋都卡壳了，呢喃：“the reform movement of 1898 in china是啥着？”

善初低声提示：“戊戌法！”

这时候，坐在附近个名托比的学生就笑了，说：“这可是中国的历史题？们中国学生都会？”

善初冷笑，这个托比的学生可没少挤兑自己，而且有趣的是，托比本的学习却怎么样。

善初笑了笑，受到全班的目光都向这边投，淡然回答：“we agree that the reform movement was doomed. first of all, the reforms were radical, and the reformers lacked sufficient support...”善初确实是对中国历史比较熟悉，滔滔绝地谈论起戊戌法的失败原因。

托比听到之，脸发青。

从，善初直很沉默，所以家都把当回事，没想到，的知识十分扎实、而且语很流利，颇有逻辑条理。

连同为同学的格雷伯爵也觉多看了善初几眼，心想：所以是个成绩好的学生吗？那真的很适当宣传材料。

历史老师听了善初的回答，脸转好，点了点头，随放了善初。

石玉也对善初流的眼神：“谢谢。”

善初摆摆手。

历史老师讲解之，发张讲义，让家分组讨论讲义的题目。

善初和石玉都比较尴尬，因为般没愿意和们起讨论。然而，这时候，头棕头发、琥珀眼睛的美少年朝们招招手，邀请们加入。

石玉瞪眼睛：“学霸请们加入聊天！”

原，这位棕发美少年是公认的学霸，名字布莱顿。

善初却没觉得多受宠若惊，只说：“也是学霸。”

石玉头：“可是个是穷鬼。”

“！”善初无言以对。

“穷鬼读书好是应该的。”石玉说，“然都没有翻的机会了。”

布莱顿是名门之子，明明可以好好读书，却好好读书，才显得弥足珍贵。

石玉和善初起走到了学霸组。

布莱顿当然是讨论组的组，同组都是几个家境错的学生，其中还有刚刚言嘲讽的托比。看到布莱顿招善初和石玉，托比十分：“让们什么？”

布莱顿：“贡献。”

托比被布莱顿的眼神淡淡扫，立时有种心虚：确实是没什么贡献的。每次都是蹭小组成果的吊车尾。

但因为托比和布莱顿是戚，所以布莱顿才会带。

石玉坐到学霸组的时候，十分安。

倒是善初四平八稳，就像本就该这组样。

原本，布莱顿本没注意到班还有善初这号，现在起讨论，就发现善初十分厉害。刚刚只以为善初是亚洲比较熟悉亚洲历史，没想到，善初对世界各地的历史都如数家珍，知识储备相当惊，而且有很优秀的批判思维，回答问题都鞭辟入里，句句切题。

布莱顿对善初看了眼。

托比则在旁牙切齿：布莱顿侃侃而谈就算了，凭什么善初这个穷鬼也能谈阔论？真以为自己是什么了？

在世，托比没少霸善初。

善初心里都记着呢。

讨论结束，历史老师让学霸组说讨论成果。

学霸布莱顿十分谦虚地说：“这题关于本明治维新的题，亚洲学生的善初有很好的见解。让善初说说的看法吧。”

善初听到布莱顿这么说，也颇为意外：按照世的记忆，布莱顿是很傲的， 平时看都看自己眼。也许，当初看布莱顿很傲，也可能是善初自己太自卑了。

布莱顿虽然贵，但确实个尊重知识、尊重才的，没有那种老贵族的臭脾气。

善初顺着说了番，说完之，假装接着布莱顿的话头，说：“作为亚洲学生确实在亚洲历史比较有想法而这题分析对比英国和法国殖民策略，认为家可以听听英法混血托比的看法。”

托比的脸立时就了：“”

又能说自己懂，尴尬地张了张，开始了七八糟的陈述。

这顿说，惹了家鄙夷的眼神。

托比更加坐住了，说了几句就匆忙结束了混的描述，着脸低头，眼角瞥到了布莱顿的模样，只见布莱顿副认同的样子。

托比心里揪得更了，心里忍住更憎恶善初。

等课，托比就拦住即将离开室的善初，气汹汹地问罪：“刚刚是故意耍？”

“在说什么？”善初立即茶表演，脸无辜，“明的意思。”

托比气：“刚刚让讲英法历史题，是故意让丑吗？”

“天！怎么会这么想？”善初脸惊讶，“是自己说中国了解中国历史的吗？那理所应当的就以为会了解英法历史！”

托比噎住。